รายละเอียดคอร์ส

ปรับพื้นฐาน วิชาคณิตศาสตร์

เนื้อหา

ปัญหาของนักเรียนที่พบ

1) นักเรียนกลัวที่จะตอบผิด

2) นักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง

3) นักเรียนไม่สามารถคิดตามตรรกะของเหตุและผลได้ (คิดตามตรรกะได้บางส่วนถือว่ายังไม่ถูกต้อง)

4) นักเรียนไม่สามารถคิดลำดับขั้นตอนจาก 1-2 หรือ stepถัดไปได้ นักเรียนจะแก้ไขปัญหา (โจทย์) จาก step ที่นักเรียนจำได้เท่านั้น

5) นักเรียนไม่เข้าใจโจทย์ทั้งหมด เช่น 

-การอ่านโจทย์ไม่ครบทุกตัว หรืออ่านโจทย์ผิดแล้วตีความโจทย์ผิด

-นักเรียนไม่รู้ว่าจะต้องแก้ไขอย่างไร เพราะนักเรียนไม่อ่านในคำถามว่าโจทย์ต้องการให้หาอะไร หากเข้าใจว่าโจทย์ถามอะไร กำหนดอะไรมาบ้างก็จะสามารถหาวิธีเพื่อแก้ไขได้

สิ่งที่ต้องการแก้ไข

1) เพิ่มพื้นที่ให้นักเรียนกล้าที่จะผิดมากขึ้น

2) หากไม่เข้าใจเนื้อหาจะแก้ไขจากระบบความคิดและตรรกะของนักเรียนก่อน

3) ให้ลองไล่เหตุผลจากเหตุการณ์ที่จับต้องได้จริงในชีวิตประจำวัน สร้างโจทย์ในชีวิตประจำวันและแก้ไขด้วยความคิดของนักเรียนเอง

4) ฝึกให้นักเรียนบรรยายเรื่องราวหรือเล่าเรื่องราว เช่น ผ่านภาพยนตร์ หรือคลิปสั้น

5) ให้การบ้านการอ่านแล้วเล่าให้ครูฟังด้วยคำพูดที่เข้าใจง่าย (เพื่อให้เกิดการอ่านเก็บรายละเอียดและประมวลผล)

กิจกรรมที่จะใช้ในการเรียนการสอน
(กิจกรรมต่างๆ จะถูกหยิบมาใช้จากความเหมาะสมและเห็นสมควรของผู้สอน)

1. เกมคณิตศาสตร์
   เกม 24 - ฝึกการคิดแก้ไขปัญหาในรูปแบบต่างๆ
   เกมไม้ขีด - ฝึกการใช้สิ่งที่มีอยู่จำกัดเพื่อให้ได้ตามจุดประสงค์ต้องการ
   เกมหาผู้ร้าย - ฝึกไล่ตรรกะจากข้อมูลที่มีอยู่ ไปสู่ข้อมูลในลำดับถัดไป
   คูณเลขในใจ - ฝึกการกะประมาณคาดคะเนและสร้างกระบวนการในสมการ
   เกมวัดไอคิว
   รูปเรขาคณิตในรูปแบบต่างๆ เช่น สัดส่วนทองคำ ฯลฯ

2. เรียนคณิตศาสตร์ผ่านศิลปะ

เรียนเรื่องราวทางประวัติศาสตร์และศิลปะ ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของศิลปะและวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

3. มีการบ้านให้เขียนเรียงความ 3ฉบับ จากเรื่องภาพยนตร์ โดยเป็นเรื่องจากผู้สอน 2 เรื่อง และภาพยนตร์ที่นักเรียนสนใจหรือชอบ 1 เรื่อง เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกถ่ายทอดเรื่องราวจากความคิด เพื่อสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ นอกเหนือจากนั้น เพื่อให้ผู้สอนได้ทำความเข้าใจและรู้จักนักเรียนมากขึ้น

4. สร้างโจทย์จากสถานการณ์จริงของผู้เรียน แล้วให้คิดว่าต้องแก้ไขปัญหาอย่างไร เช่น ถ้าต้องการต้มมาม่ากิน จะต้องมีขั้นตอนอะไรบ้าง มีอะไรที่เป็นอุปสรรคบ้าง แก้ไขอย่างไร ฯลฯ